ASPIRE-to-Excellence Award
Die Charité – Universitätsmedizin Berlin hat im September 2015 von der Association for Medical Education in Europe (AMEE) den renommierten "ASPIRE to Excellence Award" für "Excellence in Student Engagement" verliehen bekommen.
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Auszeichnung auch für LOOOP
Wesentlichen Anteil an dieser Auszeichnung der Charité hatte das LOOOP-Projekt, das in diesem Rahmen internationale Beachtung und Würdigung fand: LOOOP ermöglicht das prämierte studentische Engagement in der Curriculumsentwicklung. Zudem nimmt studentisches Engagement auch im LOOOP-Projekt selbst einen großen Raum ein.
Beispielhafte LOOOP-Funktionen zur Unterstützung des studentischen Engagements:
- Niedrigschwellige Beteiligung Studierender an der Curriculumsentwicklung
- Differenziertes Rechtesystem zur Sicherstellung des Workflows u.a. der (studentischen) Modulverantwortlichen
- Transparente Kommunikation der Lernziele mit der Möglichkeit der Lernzielkommentierung durch Studierende
- Berücksichtigung studentischen Feedbacks im Rahmen der Weiterentwicklung der Curricula in den entsprechenden LOOOP-Modulen
- Versionierung und Dokumentation sämtlicher Modifikationen des Curriculums und damit die Möglichkeit der Nachverfolgung studentisch "getriggerter" Veränderungen
- Planung, Verwaltung und Buchung des gesamten studentisch organisierten Peer-Teaching-Programms
- Dokumentation der verpflichtenden Teilnahme am Peer-Teaching-Wahlpflichtangebot